FLAG

Le projet FLAG propose une intervention de formation directe dans les écoles pour résoudre les problèmes liés à l’amitié, la diversité, l’acceptation et le respect.

Nous commençons par deux conférences dans lesquelles le cadre théorique du projet est introduit. À la suite de cela, des ateliers et des dynamiques sont développés dans lesquels les élèves prennent conscience de leurs propres réactions à certains thèmes.

Nous visons à réaliser une réflexion autocritique axée sur la prise de conscience de leurs propres attitudes envers les autres, en formulant des questions spécifiques et en participant à des débats structurés.

Enfin, une activité plus créative est présentée. Elle comprend une introduction conceptuelle de la psychologie, suivie d’une dynamique de groupe et d’une discussion finale dans laquelle chaque groupe présente ses conclusions et ses motivations.

Puisqu’il s’agit d’une activité spécifique, nous recommandons la participation des enseignants afin de continuer à travailler sur ces sujets tout au long de l’année scolaire.